Asistieron a este evento todos los docentes nombrados y contratados del colegio Claretiano de Trujillo y tres docentes formadores del I.E.S.P.P. “Indoamérica”.
Esta capacitación tiene como objetivo brindar al personal docente la Capacitación sobre Plataforma Moodle para aplicarla experimentalmente en el presente semestre académico 2010-II, y en forma regular en el año 2011.
Los participantes del mencionado taller analizaron las características y los beneficios de esta Plataforma Virtual.
Después de una semana de trabajo serio y responsable, los docentes compartieron sus productos llevando el encargo y la misión de continuar este trabajo en sus sedes institucionales.
Los docentes del I.S.F.D. "Indoamérica" que participaron de dicha capacitación demostraron gran responsabilidad y entusiasmo, asimismo los docentes capacitados se mostraron muy satisfechos al trabajar con la plataforma moodle para desarrollar cursos virtuales. En estos momentos se está planificando realizar la réplica de dicho taller a todos los docentes que laboran en ésta casa de estudios.
Fotos del evento:
La Dirección de Educación Superior Pedagógica, en el marco de la Implementación de los Diseños Curriculares Básicos Nacionales de Formación Inicial Docente, organizó y ejecutó en la ciudad de Chiclayo y Arequipa, del 15 al 17 de abril, el taller regional para orientar el desarrollo de las acciones pedagógicas a través de la revisión y actualización teórica de las áreas de Práctica, Currículo, Interculturalidad, Investigación y Diversidad y Educación Inclusiva de la Etapa de Formación General.
En la Sede Chiclayo
Asistieron a este evento los profesores de los IESP “ César Vallejo”, “Chimbote”, “Huaraz”, “Pomabamba”, Hno. Victorino Elorz Goycochea” de Cajamarca, “Nuestra Señora de Chota”, “Octavio Matta Contreras”, “Santa Cruz”, “Indoamérica” de Trujillo, “Sagrado Corazón de Jesús” y “Piura”.
0 Docente Formadora del I.S.F.D "INDOAMÉRICA" fue becada por la Embajada de EEUU para perfeccionar su inglés en Arizona State University
Como parte del Programa Teacher Training Program, se han otorgado diez becas integrales las mismas que se desarrollarón en Arizona State University. El programa de estudios consideró 72 horas para el desarrollo de competencias lingüísticas y 36 horas de metodología para la enseñanza del inglés como segundo idioma.
Los gastos de pasajes, estadía, estudios y materiales fueron asumidos por la Comisión Fulbrigth del Perú.
Se realizarón dos criterios para la selección de los docentes:
aprobar el English Placement Test (puntaje mínimo 15)
el diseño de una sesión de aprendizaje registrada en video, para evidenciar el dominio del idioma, el dominio escénico y la secuencia metodológica. Esta sesión fue enviada al Ministerio de Educación y evaluada por la Embajada.